2011年2月14日、「1986年生まれの大学副院長・王聖淇を訪ねて＝あなたの父親は本当に王陽というの？」と題したネット掲示板の書き込みが登場。注目を集めている。18日、南方都市報が伝えた。


※鳳凰網の報道。

遼寧石油化工大学国際教育学院は2010年7月9日、王聖淇氏を副院長に任命した（学院とは英語でいうカレッジ、単科大学に相当。中国では学部よりも大きな権限を与えられた部局のことが多い。国際教育学部から国際教育学院に昇格、といった具合）。1986年生まれ、わずか24歳の女性にとってはありえない出世だ。修士号を取得しており、2008年より仕事を始めたと履歴は紹介されているが、22歳の時点で修士号を飛び級で取得、すぐに教員になった計算となる。

どんな裏事情が？！と気になるところだが、ネット掲示板の書き込みによれば、王聖淇氏の父親は元撫順市市長、現鞍山市市長の王陽氏だという。

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勉強熱心なロシア人たち

ニジニ・ノヴゴロドは昨日から－20℃！やっと本格的な冬になったような気がします。さて、今日は勉強熱心なロシア人たちの話です！

私の周りに二つの大学を出ているロシア人が多い。ただし２回目に大学に入ったときは高卒とまったく同じ授業を受けているわけではありません。


Moscow State University / liako
※モスクワ大学。

ロシアの多くの大学では、一つの大学をすでに卒業している人たちのための専用のカリキュラムがあります（второе высшее образование）。大卒は一般教養的な科目もすでに履修しているし、勉強の仕方もよくわかっている人たちばかりだから、カリキュラムは専門分野に集中した形になっています。

＊当記事は2011年1月21日付ブログ「ロシア駐在日記」の許可を得て転載したものです。

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中国人研究者、論文発表数は世界一！でも被引用率は世界100位以下なんです……orz

という内容の記事が2011年2月10日付中国青年報に掲載された。レコードチャイナに一部訳が掲載されている。


南非国会图书馆 / shizhao

中国人科学者の論文、数は世界一だが被引用率は100位以下―中国紙
記事は、中国人科学者が発表する論文は数だけは多いが、価値のあるものはごくわずかだと指摘した。中国では論文の発表数が多い科学者ほど高い評価を得るという構図になっており、例えば大学で講師から教授に昇格できるかどうかも論文の数で決まる。だが、重視されるのは「数」のみで、その「質」は問われない。

武漢大学の調査によると、中国の科学技術系の論文を売買する市場規模は08年までの3年間で約5倍の成長を遂げた。あまりの惨状に危機感を感じた中国教育部は09年3月、論文の盗作を検出するソフトを大学200校に配布している。だが、そんな努力も空しく、同年12月には江西省・井岡山大学の講師2人が国際科学誌に発表した論文70本がねつ造であることが発覚し、世界に衝撃を与えた。

ちなみに記事中にある井岡山大学の捏造論文事件についても、以前にレコードチャイナが報じている（参照リンク：＜捏造＞中国人研究者の問題論文が国際学術誌に！70本の掲載撤回―中国）

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大学卒業生の就職難。今、中国ではかなり注目されているトピックです。厳しい状況で就職するために、なるべくいい大学に行く、大学院まで行ってみる、ついでに留学もしてみると、チキンレースはエスカレート。

と同時に「就職しやすい専攻を選ぶ」というのも重要。というのも大学の専攻が就職と結びつくことが少ない日本と違って、中国では「専攻で学んだことを社会で生かすのだ！」と考えている人がまだ多いため。離職率が高くオンザジョブトレーニングなんかしていられない、日本と違い実用的な専攻が多く設置されているというのが要因じゃないでしょうか。


备战高考 / Aaron.huo

というわけで、たんに偏差値だけで行く大学、専攻を決めるのではなく、将来を見据えた選択が必要となるわけで。その専攻選びの指針となるように（？）、鳳凰網が「中国大学の最悪専攻ランキングワースト10＝中国語、歴史もランクイン」という記事を掲載していますので、ご紹介。

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教師が生徒に謝罪（湖南省）



教室內的黑板寫著校訓 / hokacheng

『中国青年報』が12月2日に報道した記事によると、中学校の英語教師が、授業をまじめに聞いていなかった生徒を叱った翌日、生徒の前に跪いて謝ったというニュースが掲載されていたので

教師が生徒にひざまずいて謝罪＝問題の学生は「教師はサービス業」だと発言

これについて少し。

こういう中国のニュースを見てると、いつも思うのですが、平気で所属と名前が出てきます。今回も「湖南省婁底市」の中学英語教師「譚勝軍」としっかり記載してあります。

中国において跪くということは滅多にありえないことで、なおかつ、教師が生徒にということで、ネットですごく話題になったようです。そして、そこで論じられたのが、「俺の親父は李剛だ」事件との関連性です。

＊ブログ「政治学に関係するものらしきもの」の2010年12月2日付記事を、許可を得て転載したものです。

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2010年10月27日、大衆網は記事「河北大学学長の博士論文、約2万7000字が盗作」を発表した。以下はその抄訳。


2008-01-26 (Editing a paper) - 23 / Nic's events

今年3月、ネットユーザー「求是」は、河北大学学長の王洪瑞（ワン・ホンルイ）教授の博士論文に盗作疑惑があると発表した。第7章のほとんどが燕山大学電気工程学院大学院生の修士論文とほぼ完全に一致しているという。

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2010年9月21日、中国人民大学で新たな大学院課程の開設式典が行われた。なんと汚職官僚を摘発するための専門家を養成するコースだという。23日、長江日報が伝えた。



*天津市・南開大学。資料写真。

新課程教師陣のサブリーダーを務める中国人民大学刑事法律科学研究センター副主任の何家弘教授は、「反汚職修士」は俗称で、正確には「職務犯罪捜査専門の修士大学院生」が正式な呼び名だという。職務犯罪とは汚職を意味する用語。

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中国の大学は9月から新年度。初々しい新入生が入学してくるわけですが、まず最初にある洗礼が軍事訓練。こってりしぼられるわけですが、いきなりのハードスケジュールでクラスに結束が生まれたり、マッチョな教官にときめく女子が現れたりと、「終わってみるといい思い出だ」的な話を聞くことも。ちなみに大学以外でも小中高とやるようですが、大学が一番ハードなのかな。


＊動画はこちら。

こちらは名門大学・上海交通大学の新入生。行進の特訓中ですね。動画タイトルは「上海交通大学美女新入生、軍事訓練での颯爽とした雄姿」。なんだか日本の学生よりも幼い感じ。名門校なので、受験勉強ばっかりですれていない、というのは偏見でしょうか。

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大学定員が増えすぎてしまったため、なかなか仕事にありつけない、初任給が安すぎると苦しい立場にある中国の大学生。ところが大学に入学するやいなや月収5000元（約6万円）となかなかの高給取りになった女子大生さんがいるそうです。2010年9月16日、荊楚網より。


*新入生の軍事訓練。休み時間にダンスを披露する朱さん。

朱小鳳さんは9月に入学したばかりの大学1年生。ダンスが得意で、湖北省非美術類合同試験のダンス選考でトップという成績を勝ち取ったとのこと。清華大学の特待生試験にも合格し、高考（統一大学入試）で加点をもらえたのですが、残念ながらいつもどおりの実力を発揮することができず名門校への合格はなりませんでした。

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2010年9月16日、香港紙・文匯報は記事「中国の論文盗作率は31％？大学紀要編集者の暴露が論議呼ぶ」を掲載した。以下はその抄訳。


Writing Thesis / Sam Hames

先週出版された英科学誌「ネイチャー」のに、「浙江大学学報（英語版）」編集部の張月紅（ジャン・ユエホン）主任が投稿したコラムが掲載された。タイトルは「中国の某雑誌、投稿論文の31％が盗作と判明」。掲載からわずか数日で、この1000文字足らずの短いコラムは中国内外の学術界で大きな議論を引き起こしている。

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8月も半ばを過ぎた今、ようやく中国では大学入試の最終結果が発表されています。学校は9月から新年度なので、最後の最後に決まった人はばたばたとするでしょうね。


*写真は天津市南開大学。


さて、中国の大学生といえば、「苦労をものともせず、朝から晩まで猛勉強。スーパーフリーな日本人学生に爪の垢を煎じて飲ましたい！」と思っている方、結構いるのではないでしょうか。ご安心ください。中国人の学生もぴんきり。日本と同じく、ダメなやつはちゃんとダメですよ！

なんでそんなことになるのかというのが今回のネタです。

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先日、中国高官が「中国のGDPはすでに日本を抜き、世界第2位となった」と発言し、話題となった。もっとも二桁成長を連続する中国と相変わらず「失われた20年」が続く日本では、逆転は時間の問題でしかなく、驚くべきことではない。



※動画は当記事とはあまり関係ありません。

問題は、中国を目の前にして日本はいかに生きのびるべきかにある。教育に力を入れ「科学技術立国」になるべき、との主張をしばしば目にするが、現実はお粗末きわまりない。文科省の統計ではGDPに占める政府の教育費支出はわずかに3．3％（2010年版、PDF）。経済協力開発機構(OECD)平均の4.9％から大きく遅れをとっている。

一方、中国では学費、住宅購入費、医療費が人生の三つの悩みと言われ、「財政の教育支出が足りない」ことが問題とされてきた。ところがGDPに占める政府の教育費支出は3．48％（2008年）と日本とほぼ同水準。先月29日に発表された「国家中長期教育改革・発展計画綱要（2010～2020）」では4％という目標を掲げるなど、このままいけば日本を上回る計算となる。

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